寒假作文反馈
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习作评价 |
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徐吴昊 |
A+ 能认真完成假期布置的习作，事件叙述清楚，语言也生动了许多，有很大的进步，望这个学期能再接再厉，使习作水平有更大的提高。 |
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徐东旭 |
A+ 你用假期的努力让自己的习作有了进一步的提高，写作的结构和思路都没什么问题了，接下来要在语言的生动性上下功夫，平时读书时要关注语言。 |
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徐鹏越 |
A+ 假期习作有很大的进步，继续保持着一贯的叙述清晰，在语言与构思上也有新突破。本学期语言的生动性，立意的深度挖掘将是你继续努力的目标。 |
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郑渊泽 |
A+ 三篇文章完成得很有质量，语言干脆简练，生动活泼，每篇文章都透着自己思想的光芒，情感真挚，进步很大。 |
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陈柏源 |
A+ 假期的习作完成得很认真，内容充实，闪烁着自己的思想认知，表达了内心最真实的情感，有进步。在语言的叙述上讲究生动深刻的同时要准确、言简意赅，这是你接下来的努力方向。 |
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陈跃达 |
A 假期里的三篇习作整体不错，内容很充实，用词准确，值得表扬！要注意的是写文章要学会扣住主题去写，比如《给生活加点糖》这“糖”指得是什么呢？在叙述时就要在让你感觉是生活中的“糖”的地方下功夫，《让我悄悄告诉你》，如果一开始，就用第二人称写，效果更佳。 |
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陈睿炜 |
A 三篇文章体现了自己的语言特色和认识深度，脉络清晰。写文章要记住扣紧主题，比如那篇《给生活加点糖》，全文并没有点明什么是你生活中的“糖”，内容与题目脱离，给人文不对题的感觉。 |
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叶博涵 |
不合格！三篇习作内容太简单，这不是五年级学生应有的作文！《春节的事儿》围绕“春节”这一主题应该发生了很多事儿，比如吃年夜饭、发红包、拜年或是游玩等，就放鞭炮而言也可以写得很丰富，如鞭炮升上天空的色彩、形状，放鞭炮时的心情，人们的语言、神情等。《让我悄悄告诉你》一文，选择的对象就比较难写，如果一定要写广告牌也可以，那要设定几个特写镜头：比如烈日下、比如风雨中、比如当它残旧甚至是被丢弃的时候。《给生活加点糖》“糖”并不一定实实在在的糖，这“糖”可以是生活中发生的一些令你心生美好、感觉快乐的事儿！ |
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李易航 |
A 文章质量总体还是很不错的，能从自己的生活出发选择合适的整体，展开具体的描写。只是那篇《让我悄悄告诉你》模仿借鉴痕迹太浓。 |
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金凯迈 |
A+ 非常认真的一次假期，作文质量有了明显提升，无论是思路的安排，还是语言的运用，都有很大的进步！希望本学期在写作的细节与语言的生动性上，有更大的突破。 |
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胡耘畅 |
A+ 三篇作文完成得不错，每一篇都充满真情实感，这是成功的关键。接下来还需在事件的细节上写功夫，与主题相契合的内容要作为重点，展开写。 |
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秦梓洛 |
A+ 作文内容充实，思路清晰，能注意用词造句，很认真。在接下来的创作中，要注意构思与语言的打磨，而真情实感的流露就更重要了！ |
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刘人豪 |
A+ 很努力的假期，每篇习作都很认真，这样的进步令人欣喜。希望在接下来的写作之路上能继续策马扬鞭，让它变成一件轻松的事儿！ |
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卢牧海 |
A+ 这次的假期作文完成得很认真，内容充实，能围绕主题组织材料，展开较细致的描写，表达自己的想法。希望这学期你能继续努力，各方面都取得大进步！ |
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余书丞 |
A 语言还是很生动的，文章写得比较有味道。缺少的是具体事例的支持，空泛地谈感受，谈理解很难引起读者的共鸣，今后写文章要注意！ |
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卢炫亦 |
A+ 三篇文章完成得质量都很高，内容非常充实，语言也很生动丰富，蕴含自己的真情。本学期写作时要尽量做到语言干净准确，有立意有生动地描述。 |
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屠 腾 |
B 寒假作文就三篇哦，你不是不会写，也不是写不好，这三篇作文创作思路、结构安排上都是不错的，尤其是《让我悄悄告诉你》很有想法，可是《新春序曲》一文明显应付哦。二次创作的《新春序曲》无论是内容还是语言都大有进步，这更说明态度很重要。 |
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董哲诚 |
A+ 假期习作写得很认真，比之上学期有一定的进步，特别是在结构安排上清晰顺畅，要注意积累语言，丰富生动的语言会让更让文章增色。 |
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蔡舒丞 |
A 能够完成指定的文章，并细心运用语言，在流畅度及语言的生动性有一定的进步！本学期希望能做到把事情介绍清楚，突出重点。 |
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王羿皓 |
A三篇习作语句通顺，表达清楚，能围绕主题选材。接下来要学会积累语言，让文章生动起来，在重要部分详细，让文章充实起来。 |
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夏漾闻 |
A+ 文章写得很努力，有一定程度的进步。能做到思路清楚，表达明白，接下来要注意语言要生动，多积累语言，多运用各种修辞。 |
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马立振 |
A+ 寒假习作高质量完成，文章不仅讲究语言更有思考深度，透着深刻的认知，在今后的习作中继续注重细节与文章主题的完美契合，相信文章会更上一层楼。 |
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张哲恺 |
A+ 写作文的想法很好，是一个很会独立思考的孩子，有了立意还要有语言与内容的支撑，假期里的这几篇作文较好地做到了。希望本学期的作文也能一如既往，不断提高。 |
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郑瑶茹 |
A 以你的能力假期这几篇习作完成得似乎有些不尽心，写“梗概”这个难度太小，而另两篇习作中的事例在之前的作文中出现过，缺少挑战难度，不利于进一步的提高。 |
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郑忻彤 |
A+ 三篇习作水平都比较高，继续保持了自己的语言特色，内容充实，描写细致。《给生活加点糖》这篇文章“糖”与事例中的哪些细节相照应，还要写得具体些。 |
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郑依淇 |
A+ 这次假期作文完成得相当漂亮，要大大地表扬，语言生动，内容具体，细节刻画好。希望接下来的学习中能保持这么高的创作热情！ |
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周艺凝 |
A+ 习作一如既往地努力，语言功底扎实，有自己的想法，透着思想光芒。本学期希望在细节刻画的准确生动方面有所突破。 |
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陈奕伊 |
A+ 三篇习作都是高水平的作文，令我欣喜地看到了你的认真与尽心，内容充实，语言也生动了许多，非常棒！本学期习作语言的生动鲜活将是你努力的方向。 |
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陈 茜 |
A 喜欢你写文章的感觉，随性而来，文字流淌着生活的气息，假期的三篇习作也是如此。相比较而言《给生活加点糖》描述不够细致，对“糖”的理解没能通过事件的叙述中展现出来，有些小可惜哦。 |
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元柯燠 |
A+ 这几篇习作完成得很漂亮，要好好地表扬，有态度就有成绩！本学期的习作要在语言的生动性下功夫，平时注意多积累哦。 |
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彭子智 |
A+ 假期习作完成得非常棒，在原有水平的基础上有了明显的提高，大大地表扬！这个学期要在语言的生动性，详略得当方面有突破，加油！ |
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金欣诺 |
A+ 假期作文完成得很优秀，不但语言生动，而且写作有深度，有立意。接下来的习作中继续在细节刻画上下功夫，彰显主题。 |
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黄思睿 |
A 寒假的三篇习作完成得高，可见付出了很多心血，你也自己的文字证明只要努力，文章就会鲜活起来，要注意借鉴语言是可以的，但最好是记在脑子里再用！期待着这个学期你的习作能在语言运用和主题刻画方面有所突破。 |
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薛惠菱 |
A+ 假期习作完成得很认真，每篇都能很用心地去写，内容充实丰富，语言质量明显提升，非常棒！接下来在习作中要在表达的生动与细致方面写功夫。 |
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倪晨希 |
B 质量完成得不高。上学期作文水平有了很大进步，可惜假期里又打回原先水平，自己对自己没要求，完全靠老师监督的学习是没有效果的！能及时地重写不合格文章，值得表扬！ |
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林恩慧 |
A+ 进步中， 文章的语言感觉进步很大，很好好词佳句以及多种修辞手法的运用，大大提升了文章的质量。还是要注意写作前要想清楚什么是重点，再围绕重点做细致的描写，这样才能突出主题。 |
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南乔舒 |
A 假期习作完成得认真，语言保持了一贯的生动细致，表达流畅，好。当然以你的创作水平感觉还可以更好点儿，本学期要在主题立意的深度上有所提高。 |
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彭静怡 |
B 三篇文章的内容都过于简短，《给生活加点糖》没有具体的事例，写滑雪那篇事情没有完全展开。写文章是很锻炼人的性情的，所写的都是过去的或是有体会的事儿，需要你一点点回忆，一点点用文字记录，更需要用认真的态度。及时重写文章，改错态度值得表扬。 |
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李怡琳 |
A+ 三篇文章质量都较高，假期里很认真，写作的语言越来越有感觉，稍注意细节的刻画，真实可感的文字才会引起读者共鸣。 |
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周闻曰 |
A+ 三篇文章整体都写得不错，不愧是咱们班的写作能手，有立意有语言有情节，非常棒！《给生活加点糖》那篇文章，怎样加糖，糖是什么应该做为重点，你有些偏题了。 |
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徐艺菡 |
A— 三篇习作呈现出的水平迥然不同，高低交错，想必与写作的态度有直接关系。《给生活加点糖》事情与主题割裂，没有点明你所谓的“糖”是什么，而第三篇选择写诗，多少有偷懒的嫌疑。 |
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尚浩吉 |
A+ 习作内容生动充实，鲜活地写出了自己内心的所感所想，选材视角新颖，有想法，非常棒！希望本学期能继续打磨自己的文章，争取每篇都如此出色！ |
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黄洋 |
A+ 作文越来越进步了，每一篇都是用心之作，充实的内容，饱满的情感，生动的语言，非常棒！新学期里希望语文学习能全面开花，加油！ |
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郑乔日 |
A+ 文章内容丰富，语言生动活泼，注重细节的刻画以及真情的流露，好！希望本学期能再上一层楼，写出更优秀的作品！ |
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胡顺源 |
A+ 能围绕主题展开较细致的描写，语言方面进步也很大！希望这个学期继续学会积累语言，灵活掌握写作方法，写出更好的文章！ |
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