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乐之中队

《中庸》:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

 
 
 

日志

 
 

“摘抄积累”反馈  

2015-03-02 21:40:52|  分类: 班级快传 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        寒假的摘抄积累作业,意在促进学生的阅读,并将阅读从眼转入脑,也就是引导学生读书不仅仅是在看,更重要的是去品味和借鉴。从作业情况来看,整体效果还不是很理想,积累习惯的养成需要一个过程,今后的学习生活还需不断监督。(打★的同学是配图或装饰特别美观,让人赏心悦目。)

 

优秀(书写工整认真,排版美观,内容充实,字数3500字以上,有语言质量):

徐东旭★    南乔舒★   陈  茜    马立振    金雯雯

元柯燠★    李怡琳     周艺凝★  屠  腾    陈睿炜

 

良好(书写较工整,排版整齐,字数达到3000字,内容符合要求):

彭子智★    叶博涵      徐鹏越    金欣诺   胡耘畅 

郑瑶茹★    卢炫亦★    董哲诚    张哲恺   刘人豪  

郑忻彤★    李易航      黄思睿    尚浩吉   秦梓洛

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