《中庸》:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
2015-03-02 21:40:52| 分类: 班级快传 | 标签: |举报 |字号大中小 订阅
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寒假的摘抄积累作业,意在促进学生的阅读,并将阅读从眼转入脑,也就是引导学生读书不仅仅是在看,更重要的是去品味和借鉴。从作业情况来看,整体效果还不是很理想,积累习惯的养成需要一个过程,今后的学习生活还需不断监督。(打★的同学是配图或装饰特别美观,让人赏心悦目。)
优秀(书写工整认真,排版美观,内容充实,字数3500字以上,有语言质量):
徐东旭★ 南乔舒★ 陈 茜 马立振 金雯雯
元柯燠★ 李怡琳 周艺凝★ 屠 腾 陈睿炜
良好(书写较工整,排版整齐,字数达到3000字,内容符合要求):
彭子智★ 叶博涵 徐鹏越 金欣诺 胡耘畅
郑瑶茹★ 卢炫亦★ 董哲诚 张哲恺 刘人豪
郑忻彤★ 李易航 黄思睿 尚浩吉 秦梓洛
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