以下是今晚第一次习作检查的反馈，未上传的希望以后能及时，检查两次无形中增加了我的工作量，请大家理解，假期的作业还有好多，明天要查很久的。
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姓名 |
“第一次________”习作 |
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徐吴昊 |
8：33 未上传 |
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徐东旭 |
B 严重偏题，文章内容与题目毫无关系。如果写第一次做船，重点要写怎么做，遇到了什么困难，怎么克服，做出来怎么样……这些都没写，怎么叫“第一次做船”呢？ |
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徐鹏越 |
A 事情叙述清楚，细节刻画较好。如果想提高，可以写好“大滑板”做侧面烘托，自己第一次乘坐时心理变化过快，不够细腻。 |
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郑渊泽 |
A事情叙述得清楚，但写得不够生动，尤其是你的心理感受刻画不细致，没有发挥出自己的作文水平。 |
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陈柏源 |
A 事情写得清楚具体，自己的心情写得细致，还可以写写拼装时遇到的难题，自己的心理活动，以及大家的反应。语言要集中在“拼乐高”的活动中。 |
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陈跃达 |
A— 缺少细节描写，可在下面做调整，如：第一次拿到钢笔什么心情？写字时怎么难以驾驭，写完字后手上变得怎样？心情如何？ |
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陈睿炜 |
A 事情写得比较具体，游戏过程中人物的心理、动作、神态还是要细致刻画，另外在立意方面可以升华一下，比如说同学情、童年美好等。这样一篇文章还是显得稚嫩。 |
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叶博涵 |
8：27未上传 |
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李易航 |
A 能表达自己对书的感受，内容是少了些。 |
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金凯迈 |
8：12 未上传 |
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胡耘畅 |
A 注重叙事过程中人物的细节描写，自己的心理变化写得也清楚。要注意分段，在某些地方要用“慢镜头”一点点勾画，比如到了“最关键的一步”时可细细刻画。 |
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秦梓洛 |
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刘人豪 |
A能抓住重点去写，有进步。只是不明白是第一次“做船”，还是第一次“看做船”，在叙述时没有写清楚你都做了什么，以及在做这些事情时自己的心情。 |
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卢牧海 |
8：48未上传 |
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余书丞 |
A 注意分段。事情写得还是比较具体的，除了写好自己，也可以写写大家的反应，运用点面结合，重点刻画好自己的心理。 |
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卢炫亦 |
A 文章平均用力了，这一天发生了很多事，要选择难度最大或最难忘的去写，写时要运用细节刻画的方法写清楚。 |
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屠 腾 |
8：26 未上传 |
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董哲诚 |
9：08未上传 |
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蔡舒丞 |
8：55未上传 |
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王羿皓 |
A 内容充实，事情写得也清楚。这件事要想写好，重点抓住第一次下水的感觉，学习游泳时的心理活动以及动作等，事情会写得更生动。 |
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夏漾闻 |
9：09未上传 |
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马立振 |
A+ 景色优美，赏得雅致，文句精心，是一篇佳作！文章前面为何用第二人称呢？为与后面一致，建议都用第一人称。 |
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张哲恺 |
B 文章没有凸显主题，内容简单的原因就在只详细写了迟到的原因，而迟到的过程才是重点，可以通过侧面描写、环境烘托与自己的心理刻画、语言描写等写具体，尤其是来到教室“迟到”的那一幕更是重中之重。 |
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郑瑶茹 |
A 你是一个勇于上进的孩子，主动承担了这次征文任务。从参赛的效果来看，这篇作文开头、结尾铺陈太多，过多的雕琢修饰，反而会使文章缺乏真情。要想打动人应在“事”上做文章。 |
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郑忻彤 |
A 这篇文章你把重点放在写景上，从题目看显然不合适，要突出与乐之这个大家庭交融在一起应该写事，突出这个大家庭的快乐与温暖，重在写出自己的心情变化。 |
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郑依淇 |
A 事情写得清楚，重点刻画了自己的心理活动。老师批评你一段可以在语言、神态、心理方面加重描写，突出你受到的教育。 |
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周艺凝 |
A+ 语言精于雕琢，写出了唯美的海景，真的要赞一个！如果不仅写景，还能写出自己的赏景的情，做到情景交融，这将是一篇难得佳作！ |
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陈奕伊 |
A+ 文章写得很用心，详略得当，突出了重点事件，假期作文能这样写，很了不起。注意错别字哦！ |
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陈 茜 |
A 对于你来说这篇文章写得一般，考级前还后，考级时写得太简单，如走进试场的感觉，怎么“弹好”的？前后心情的对比变化等。 |
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元柯燠 |
9：22未上传 |
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彭子智 |
A这个话题不是第一次写了，事情虽叙述得清楚，但文章缺乏新意。方法也比较单一，主要是环境烘托，还可借助其它方法，如细致的心理描写等。 |
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金欣诺 |
8：45 未上传 |
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黄思睿 |
A 较细致地刻画了事情的过程，这个话题我们之前写过，要想写出新意来是有些难度的。文章由心而生，真正打动人的文字是先打动自己的，写真人真事真感触！ |
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薛惠菱 |
A+ 比较用心，事例选取典型。如果想要更好些，自己的心理描写要做着重描写。如推开门看到外面下雪了，心情如何？幼儿园的老师带你在雪地里奔跑又有怎样的感受等。 |
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倪晨希 |
9：05未上传 |
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林恩慧 |
A— 重点是你第一次对陌生人大叫，前面描写吵架的过程只是做铺垫，注意抓住人物的神情、动作、语言写好争吵的激烈，重点写你的心理变化。写文章首先要清楚自己应该在哪儿重点展开。 |
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南乔舒 |
A 你写文章无论是方法还是语句上问题都不大，接下来要注意的是学会在重点部分做详细处理，开篇不要铺陈太多，这样会有一种“头重腹轻”的感觉，不能吸引人。 |
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彭静怡 |
C 事情完全没有展开，不客气地说这是三年级的作文吗？不是不会写，更多的是不想写不愿写，如果是这样的心态，谁也没办法让你进步。 |
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李怡琳 |
A+ 事情叙述具体，立意深刻，微笑是这世界上最美的语言。如果能在“第一次对小朋友微笑”这一情节再铺陈些，如小伙伴们的神情与反应，你的心理变化，进而再提升，重点会更突出。 |
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周闻曰 |
A+ 非常好的一篇佳作，情与景恰当交融，这第一次不仅于你印象深刻，也让读者难忘。 |
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徐艺菡 |
A 很有意义很有趣的一件事，可能当时年龄太小，所以“第一次爬”的过程写得太简单。文章的立意也可以再提升一下。 |
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尚浩吉 |
7：53未上传 |
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黄洋 |
7：54未上传 |
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郑乔日 |
A 7:51未上传（ 9：30检查已上传），文章语言生动，事件刻画细致，有立意。稍微注意写作时过于夸张的语言有时显得不真实。 |
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胡顺源 |
A+ 家庭习作能完成得这样，相当用心，事情过程写得清楚，也比较细致。你写得是一项活动，如果能把“追”与“躲”两方的动作、神情再刻画得细致些，文章会更生动。 |
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