在校表现情况：
课堂发言积极：（★为特别积极的同学，发言状态说明课堂思维活跃程度，小学阶段对于学习是很重要的。）
东旭 鹏越★ 渊泽★ 乔日 柏源 博涵 凯迈★ 耘畅 梓洛
牧海★ 屠腾 炫亦 哲诚 立振 哲恺 瑶茹★ 忻彤★ 奕伊
陈茜★ 柯燠 子智 欣诺 思睿 恩慧★ 乔舒 闻曰 艺菡★ 黄洋
学习明显进步的同学：
书丞 漾闻 依淇 黄洋 晨希
正在努力进步中的同学：
吴昊 跃达 梓洛 哲诚 依淇 浩吉 顺源
假期作业安排：
语文：
第一块面：试卷1张（不写作文）
1、完成时间： 星期____;____ :____（几时几分）
2、看拼音写词语。建议分成两个时间段完成。
第一次完成时间：星期____;____ :____（几时几分）
第二次完成时间：星期____;____ :____（几时几分）
第二块面：拓展性作业
必做：大声诵读“哲理性”句段三遍。
完成时间： 星期____;____ :____（几时几分）
选做：选自己喜欢的背背。
我（挑战 未挑战）此项
第三块面：弥补性作业
语文知识大全“春天”的诗句1——10句。 我（需要 不需要）做
完成时间： 星期____;____ :____（几时几分）
数学作业：
1、试卷1张。
完成时间： 星期____;____ :____（几时几分）
2、奥数题每天3题，共计6题。
完成时间： 星期____;____ :____（几时几分）
附：哲理美文句段
1、当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。人，决不能在逆境面前屈服。
2 我们的生命之所以贫瘠，原因往往不是放弃了工作，便是因工作放弃了沉思：要不断地工作，也要不断地沉思。生命原是一个不知来自何处去至何方的奇迹，存在也是一个时空的偶然，我们需要不停的奋斗，来印证我们生命的真正存在。这样我们必须活跃我们的思维，点燃灵台的明灯，照亮我们该走的路，以便我们继续跋涉。生命也是需要不断跋涉的，不管昨日你有多少功绩，不管昨日你园圃里有多少花朵，那是属于昨日；若你一心沉湎于昨日的喜悦，就难享受今日更清醇的欢欣。今日，一个新的开始，更需要我们前进，更需要我们去孕育。人生是一条永远走不完的旅程，需要生命的火把，直至成灰而泪尽。
3、哲学家马可奥勒留说过：“对一个人来说，不去摆脱他自己的恶，而去摆脱别人的恶，这样做是件可笑的事情，因为摆脱自己的恶是可能的，而摆脱别人的恶是不可能的。”这句话对每个人都十分有借鉴意义，你愿意别人怎样待你，你也要怎样待别人。虽然我们不能改变周围环境，但是我们能够改变自己。
4、 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
读书，也是人生一笔获利丰厚的储蓄。这储蓄，是发现未来的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。
信任，是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄，是流言袭来时投向你的善意的目光，是前进道路上给你的坚定的陪伴，是遇到困难时的全力以赴的支持，是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯。
5、 滴水之所以能够穿石，原因起码有二：一是在于它们目标专一，每一滴水都朝着同一方向，落在一个定点上；二是在于它们持之以恒，在漫长的岁月中，它们从未间断过这种努力。由此及彼，我们可以想到古今中外有成就的学者，在它们身上，都体现了“专”“恒”二字。
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