注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

乐之中队

《中庸》:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

 
 
 

日志

 
 

“乐之中队”告家长书(十月中旬)  

2013-10-18 06:48:00|  分类: 班级快传 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

“乐之中队”告家长书(十月中旬)

 

  本周正值国庆节后,又加上三天的运动会,孩子们在校的学习时间总体上不算太长,情绪上刚刚刚稳定,又因运动会而躁动,但整体上的表现还是很让人满意的,希望孩子们这个假期也能过得充实有意义。

家庭作业情况反馈:

这次作业整体效果较之上次有进步,但个别同学的书写依然不过关,还有几位同学的“口算天天练”没有补。针对这些问题我和唐老师都采取了一定的措施,,希望本次假期孩子们的表现能有所提高。

家长们也就家庭作业的完成情况做了及时的反馈,从家长提供的评价表来看,优秀的同学有:

东旭  鹏越  执毫  柏源  哲诚  瑶茹  忻彤  奕伊 

惠菱  恩慧  乔舒  陈茜  柯燠  子智  欣诺

希望孩子们能再接再厉,也希望全班同学向他们看齐,认真对待自己的学习!  (可能因为国庆的关系,假期里还读书时间不足,玩游戏或看电视时间过长的现象仍然存在,希望从今以后多注意)

一、本星期完成的几件大事:

1、举行校运会,书丞妈妈、跃达妈妈、依淇妈妈、欣诺妈妈做了大量的前期工作,孩子们头上的帽子、胸前的班徽、手中的火炬很是抢眼,我班团体总分获得第一名。

2、举行“积累大赛”,以下同学获“积累能手”称号:

徐鹏越   陈睿炜   郑瑶茹   郑忻彤  

周艺凝   周闻曰   徐艺菡   李怡琳

3、在学校“绿色银行”文明储蓄活动中郑瑶茹、彭子智、南乔舒总分居班级前三,获得校“金牌储户”的光荣称号。

4、开展第二次“魔方大赛”,与一班同学竞技。

二、假期作业安排:

1、语文作业:

A类作业:

(1)预习课文《蜜蜂》、《玩出了名堂》、《找骆驼》。

预习要求:标出自然段序号;划出生字所在的词语;能正确、流利、较有感情地朗读课文;每篇课文提出一两个不懂的问题,写在课题上方,

(2)继续进行亲子阅读,已经读完的请将“亲子阅读实践表”填好(最好直接填好发到博客上)带回学校。

(3)亲子实践作业——寻找秋天的快乐。

金秋时节,瓜果飘香,在秋天里有哪些快乐的事儿可以做呢,赶快想一想吧!

可以到乡下去走走,感受一下田野的秋天;可以随着家人去采摘果子、蔬菜;可以登高望远;可以去放风筝、做树叶贴画……快点行动起来吧,让我们一起去寻找秋,一起感受秋的快乐!

     请爸爸妈妈们拿起照相机记录孩子们“觅秋”的精彩瞬间!并选五张照片发到班级博客相册“寻找秋天的快乐”文件夹。

B类作业:

听写10、11课词语,背诵第9课古诗两首。(个别同学要完成,以打“√”为准。)

2、数学作业

 

3、英语作业

三、一点温馨提示:

1、秋装班服(一套格子的,另一套是新买的)未带的下次一定要带回来,天气转凉,秋装校服及棉毛衣、唇膏、面油等带齐。

2、10月30号晚全班同学将一同体验西方的节日“万圣节”,此次活动获得了艺菡妈妈的大力支持,所需的道具、活动准备及场所提供全部由艺菡妈妈提供,谢谢艺菡妈妈给孩子们创造了一次了解西方文化的机会。初步安排是30号5:20左右从学校出发到虹桥,活动时间在1小时左右,再返回学校。有兴趣的爸爸妈妈也可以还孩子们一起去体验西方的节日文化哦!

报名情况请在下面打“√”。

参与人数

   家人和孩子共参与

  孩子自己参与

    不参与

报名情况

 

 

 

 

 

                                                                                                               2013.10.17

  评论这张
 
阅读(94)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017